2020年，疫情下的復(fù)工格外艱難，直至5月份，許多塔酷兒童體適能中心才開(kāi)始投入正常工作中。由于疫情對(duì)教育行業(yè)造成的影響，招生、復(fù)課……一個(gè)困難接著一個(gè)。在這種情況下，許多中心特向總部申請(qǐng)進(jìn)行幫扶，主要以解決銷售問(wèn)題為主。

中心提出幫扶申請(qǐng)后，總部馬上展開(kāi)工作。通過(guò)前期和諸多中心負(fù)責(zé)人對(duì)接中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)中心的資源量?jī)?chǔ)備還是比較豐富的，主要問(wèn)題集中在疫情后，工作人員的流失；除了“人”的問(wèn)題之外，課程的質(zhì)量也亟需提升。根據(jù)這些問(wèn)題，總部幫扶人員制定了一系列的幫扶計(jì)劃，并于6月初飛往全國(guó)各地中心進(jìn)行零距離幫扶。

扶持人員到店觀察后，發(fā)現(xiàn)許多中心的運(yùn)營(yíng)狀況比前期了解的更困難一些，幫扶的同事根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)幫扶的計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，先從基礎(chǔ)的排課、約課開(kāi)始調(diào)整；再通過(guò)教學(xué)方面的問(wèn)題，致力于提升教學(xué)質(zhì)量。

許多中心都是非常團(tuán)結(jié)且愿意學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，幫扶期間，中心的老師們犧牲休息時(shí)間，在下班后自發(fā)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家充滿干勁兒，信心滿滿，經(jīng)常晚上十一點(diǎn)鐘才離開(kāi)場(chǎng)館，燈火通明的夜晚，是每位老師努力的見(jiàn)證！

當(dāng)然最辛苦的總部的幫扶老師，中心老師們離館后，他們還要對(duì)當(dāng)天的問(wèn)題作出梳理和總結(jié)，并和中心負(fù)責(zé)人確定下一步的解決方案。老師不但還會(huì)根據(jù)當(dāng)天課程情況總結(jié)上課的問(wèn)題，制定培訓(xùn)內(nèi)容，有效提升教學(xué)質(zhì)量。并且整理出一整套“正常上班、全館學(xué)習(xí)、問(wèn)題總結(jié)、制定下一步計(jì)劃”，休息已經(jīng)是后半夜的事情了。

幫扶人員始終踐行塔酷兒童體適能“真誠(chéng)、專業(yè)、擔(dān)當(dāng)、拼搏”的企業(yè)文化，專業(yè)做事、真誠(chéng)待人。經(jīng)過(guò)幫扶人員的用心指導(dǎo)，再加上中心成員的努力，許多店面運(yùn)營(yíng)也快速止損并實(shí)現(xiàn)盈利。

善之本在教 教之本在師

中心機(jī)構(gòu)對(duì)總部的贊譽(yù)，也必將是塔酷兒童體適能持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，總部將對(duì)全國(guó)中心的運(yùn)營(yíng)工作持續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)，為店面的發(fā)展保駕護(hù)航！