2021年6月1日，潤恩思維訓(xùn)練正式發(fā)布第三代課程體系，引發(fā)業(yè)內(nèi)廣泛關(guān)注，青島市教育局、文化局等單位領(lǐng)導(dǎo)以及同業(yè)機(jī)構(gòu)的同事親臨現(xiàn)場，共同見證了發(fā)布會(huì)全過程，并對潤恩思維訓(xùn)練全新課程體系給予高度認(rèn)可，此次發(fā)布的第三代課程以更完善的體系和豐富的內(nèi)容，從多維視角深度解析3~8歲孩子思維訓(xùn)練，為當(dāng)代兒童教育探索出新思路。

本次發(fā)布會(huì)現(xiàn)場干貨滿滿，潤恩思維訓(xùn)練創(chuàng)始人孫冰心老師深度剖析第三套優(yōu)培優(yōu)課程體系，發(fā)布《潤恩教育集團(tuán)年度行事歷》，教育者代表張海軍老師以“0-8歲兒童認(rèn)知發(fā)展的不同階段”為主題，帶來精彩演講，將發(fā)布會(huì)引向一波又一波高潮，讓與會(huì)嘉賓更深入了解到潤恩思維訓(xùn)練強(qiáng)大課程體系，前沿教學(xué)理念，為大家呈現(xiàn)一場直擊“教育本質(zhì)”的盛宴！

構(gòu)建行業(yè)領(lǐng)先教培體系，課程體驗(yàn)更進(jìn)一步

深耕教育領(lǐng)域十余年，潤恩思維訓(xùn)練見證了無數(shù)孩子受益于思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)，通過認(rèn)知思維、閱讀思維以及數(shù)學(xué)思維提升，在學(xué)習(xí)和生活中成為更好的自己，潤恩思維訓(xùn)練此次將課程體系全新升級(jí)，堅(jiān)持不忘初心，希冀為孩子們帶去更切實(shí)可行的優(yōu)質(zhì)教育方法。發(fā)布會(huì)現(xiàn)場，創(chuàng)始人孫冰心老師深度解讀第三代課程體系，作為研發(fā)中心負(fù)責(zé)人以及國內(nèi)著名心理咨詢師，孫冰心老師專注課程教育與研發(fā)十二年，通過心理學(xué)沙盤療愈了千名孩子，一直以來都積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育和認(rèn)知教育，始終秉持“溫度”教育的初心，集結(jié)專業(yè)一線師資研發(fā)團(tuán)隊(duì)，邀請眾多孩子親自參與，在實(shí)踐中不斷打磨課程體系和教學(xué)質(zhì)量，研發(fā)真正適合孩子的思維訓(xùn)練課程，助力孩子心理、生理、智力全面發(fā)展，隨著影響力不斷擴(kuò)大，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源觸達(dá)更多受眾。

對于孩子來說，知識(shí)是晦澀的，這就需要教學(xué)方式深入淺出，作為“更懂孩子”的教育機(jī)構(gòu)，潤恩思維訓(xùn)練憑借多年與孩子深入交流與互動(dòng)，結(jié)合孩子身心發(fā)展規(guī)律，研發(fā)出第三套優(yōu)培優(yōu)課程體系，以認(rèn)知心理學(xué)兒童發(fā)展為課程理論基礎(chǔ)，分為“認(rèn)知思維訓(xùn)練”，“圖像思維閱讀”和“概念思維1+1”三大板塊，通過簡單有趣的游戲方式、立體化的教具材料、生動(dòng)靈活的圖片影像，潛移默化激發(fā)并穩(wěn)固孩子的注意力、記憶力、想象力、觀察力、語言表達(dá)能力和自我控制能力等，激發(fā)孩子自主能力，多維方式激發(fā)邏輯思維能力，打通認(rèn)知思維局限，讓孩子受益終身。

通過孫冰心老師詳細(xì)的講解，參會(huì)嘉賓對潤恩思維訓(xùn)練全新課程體系表示高度認(rèn)可，現(xiàn)場贊嘆與掌聲不斷，嘉賓們在過程中用相機(jī)記錄重點(diǎn)內(nèi)容，乘興而來，滿載而歸。

育人施教相輔相成，做“有溫度”的教育品牌

在兒童思維訓(xùn)練領(lǐng)域，潤恩思維訓(xùn)練不僅展現(xiàn)出極高的專業(yè)度，還懷有崇高教育理想和育人情懷，此次發(fā)布會(huì)選在兒童節(jié)，也是希望將第三代課程體系作為一份有價(jià)值的禮物送給孩子，讓他們在潤恩思維訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)課程助力下，成為自信而又獨(dú)立的孩子。

正因如此，本次發(fā)布會(huì)不僅是教育者的盛宴，孩子更應(yīng)是主人翁，潤恩思維訓(xùn)練邀請來自全國不同校區(qū)的孩子們用舞蹈表演《天天向上》，作為開場秀奠定了溫暖有愛的基調(diào)，也印證了“一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)”的不變初心，孩子們在臺(tái)上展現(xiàn)出積極、陽光、自信風(fēng)范，正是潤恩一直以來期望促成的教育成果，知識(shí)積累只是一方面，更希望孩子在學(xué)習(xí)過程感受愛與關(guān)懷，主動(dòng)探索未知領(lǐng)域，讓孩子們高效學(xué)習(xí)，快樂成長，踐行優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任與使命。

良好的教學(xué)成果，先進(jìn)的教育理念，讓潤恩思維訓(xùn)練在一眾兒童教育機(jī)構(gòu)中脫穎而出，得到業(yè)內(nèi)人士、家長和孩子們的一致好評，不斷吸引立志“教育行業(yè)”的機(jī)構(gòu)和個(gè)人加入，同時(shí)收獲眾多加盟校區(qū)校、總校長的支持。此次發(fā)布會(huì)現(xiàn)場，潤恩思維訓(xùn)練對已經(jīng)加盟的30多家加盟校區(qū)進(jìn)行課程授權(quán)授牌儀式，期待未來并肩同行，共同致力于教育發(fā)展，讓更多志同道合的伙伴加入進(jìn)來，為更多家庭和孩子帶去優(yōu)質(zhì)教育資源。

最后，在座領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與孩子們共同合唱一首《把愛傳出去》，在溫馨有愛的氛圍中，第三代課程體系發(fā)布會(huì)迎來尾聲。未來，在孩子們的學(xué)習(xí)生活之路上，潤恩思維訓(xùn)練更期望扮演引導(dǎo)者和陪伴者的角色，幫助孩子樹立自我認(rèn)知，開拓思維，全面發(fā)展，溫暖更多孩子和家庭，真正用心做好適合中國兒童的“一堂好課”！