4A新口才—您身邊的語言訓練與思維開發(fā)者

4A新口才根據4-15歲不同年齡段孩子的生理、心理、認知發(fā) 展等特點設計課程，打造“培訓+實踐+媒介”的創(chuàng)新型教育生態(tài)，全面提升孩子的分析理解、邏輯思維、溝通表達、審美創(chuàng) 造、藝術表現等綜合素養(yǎng)，致力于提升青少年的自信力! 
一、師資力量
4A新口才有著系統(tǒng)的師資培訓體系，所有教師必須通過總部的統(tǒng)一培訓和嚴格考核才能上崗。
劉 蕊: 安徽省朗誦家協(xié)會會員; 國家人事人才網語言專業(yè)測評師;經典誦讀大賽全國一等獎;中國語言藝術教育2020年度全國十佳優(yōu)秀教師。 

二、課程體系
4A新口才分別有 4~6歲、7~9歲、10~12歲三個年齡段的口才課程。針對每個年齡段的孩子，采取不同的教學方式，做到因材施教。4A新口才課程內容涵蓋演講口才、播音主持、兒童心理學、兒童行為學、家庭教育、傳播學、國學、禮儀等內容。通過兒歌詩詞、快板朗誦、演講主持、故事創(chuàng)編、節(jié)目錄制等多種表達形式，短頻高效為青少兒提供場景化、針對性、深參與的集訓班，幫助青少兒重塑內在組織、優(yōu)化外在呈現，讓口才成為他們一生的競爭力。

三、課堂——歡樂課堂剪影
4A新口才一直遵循歡樂課堂為宗旨，注重課堂歡樂氛圍，在游戲中和孩子們共同學習，激發(fā)孩子們對口才的興趣，使他們在口才的學習中有所收獲。

四、學員榮譽
4A新口才注重孩子們的綜合發(fā)展，通過課堂上口才的訓練，課下不斷地練習，老師帶領孩子們參加各種語言類活動比賽，不斷給孩子們提供展示自己的平臺，在各大比賽中，孩子們也相繼獲得優(yōu)異的成績，來證明他們的學習成果。


五、校區(qū)分布
4A新口才成立至今，已經在合肥市內成立6個校區(qū)，各校區(qū)之間聯(lián)系緊密。


小班教學，因材施教，名額有限，先到先得，掃碼預約，免費試聽！