配合合肥城隍廟改造，合肥四中區(qū)域或可以變身合肥少兒圖書館的新址，考慮周邊人氣和地鐵換乘站的需求，還可配套建設一座地下停車場。1月17日上午，省委常委、市委書記吳存榮到合肥市十五屆人大二次會議的廬陽區(qū)代表團、長豐縣代表團，參與分組會議。

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    廬陽聊“變”

    老城區(qū)道路要用水洗代替掃地

    大氣污染治理是廬陽區(qū)代表團昨天分組會議上的討論熱點之一。走進廬陽區(qū)代表團，吳存榮就受到了代表們的特殊邀請——在桌面上的“用我們的努力驅散霧霾，用我們的執(zhí)著留住藍天”倡議條幅上簽名承諾。

    “大氣污染，每個人是受害者，但也都是‘貢獻者’。”簽下名，吳存榮表示，人大代表不僅監(jiān)督，也從自身做起減少大氣污染，這種意識很好。“雖然治理大氣污染還有很長的路要走，說起道理也簡單，就是做減法，做每個人自己的減法、每個家庭的減法。”

    “光表決心不行啊，關鍵要有具體措施、知道怎么做。”吳存榮目光轉向市人大代表、廬陽區(qū)副區(qū)長丁仕旺：“廬陽區(qū)道路清潔是水洗嗎？”

    “我們有水洗。”

    “不是‘有’，而是能不能全部鋪開水洗，不再用易揚灰的老辦法清掃？”吳存榮問。

    “這個應該是可以做到的。”丁仕旺點頭。

    “大家都喜歡在老城區(qū)住。但是確實空氣比新區(qū)差。老城區(qū)PM2.5最高的比董鋪水庫區(qū)域高了一倍。”

    吳存榮說，要根據(jù)自身的特點采取針對性的措施，比如老城區(qū)大飯店多，針對飯店油煙要有解決措施，安裝油煙凈化裝置非常重要。

    四中或可變身少兒圖書館+停車場

    說起城隍廟的改造，來自三孝口街道的人大代表楊擁軍有些困惑——想讓城隍廟文化味兒更足些，又擔心人氣不夠。

    “文化不一定非要走高端。”吳存榮說，城隍廟的定位，關鍵要保留好歷史記憶。不走高端路線，文化味、人氣可在發(fā)展中逐漸形成。“做出了特色，自然就成了非逛不可的景點。沒特色，掛上旅游景點的牌子也沒人感興趣。”

    “合肥四中能不能改成少兒圖書館，我看也可以。文廟在那里，2號線的地鐵口也在附近，交通、區(qū)位很好。”吳存榮說，利用這邊的部分空間，還可以給城隍廟配套建一個停車場。他預測，將來城隍廟區(qū)域人氣一定會很足。

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    長豐說“建”

    做好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化兩篇大文章

    在長豐縣代表團參加討論時，吳存榮對長豐縣近年來的發(fā)展成績給予了充分肯定，“給全市發(fā)展做出了貢獻”。

    他提出，下一步要繼續(xù)做好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化兩篇大文章。“沒有工業(yè)化就沒有城鎮(zhèn)化，工業(yè)化是決定長豐未來發(fā)展水平的核心問題，這個問題任何時候都不能放松。”

    修路別過寬，夠用就很好

    與代表談及長豐縣城鎮(zhèn)化建設問題時，吳存榮提出，城鎮(zhèn)化要和工業(yè)化相協(xié)同，在布局上要更加優(yōu)化和合理。

    吳存榮叮囑，北城區(qū)開發(fā)一定要集聚開發(fā)，避免攤子鋪得太大，公交、水、氣等社會公用配套要能跟得上，否則反而給百姓帶來不便。

    “修路也要講究投資效益，精打細算，資金要用在刀刃上。”他說，現(xiàn)在有些人修路建設的理念存在貪多求大的問題。

    “一般我們每平方公里1萬人左右，路可修成6車道。超過1萬人，修8車道。這是有相關的規(guī)律標準的，或者主干道修寬一些。不是越寬越好。”吳存榮說，如果每平方公里只有幾百人，建設豪華路就是浪費了。不過這與區(qū)域規(guī)劃設計也有關。“濱湖新區(qū)之所以道路標準較高，是因為這個區(qū)域未來規(guī)劃為每平方公里3萬人口規(guī)模。”

    城鎮(zhèn)化要高度重視人的現(xiàn)代化

    “城鎮(zhèn)化不能做成‘偽城鎮(zhèn)化’。空城、無產業(yè)支撐，那不是以人為本的城鎮(zhèn)化。”談及城鎮(zhèn)化，吳存榮分析說：“有一個規(guī)律，如果常住人口超過戶籍人口，屬于相對發(fā)達地區(qū)，常住人口少于戶籍人口，說明屬于流出地區(qū)，經濟相對不發(fā)達。”吳存榮說，長豐縣20萬人外出打工，如果能夠通過招商引資、發(fā)展工業(yè)，將20萬人吸引回家鄉(xiāng)，發(fā)展層次就不一樣了。

    “不要忽視人的現(xiàn)代化。”吳存榮說，現(xiàn)在人們重視建設現(xiàn)代化的高樓大廈、汽車馬路，但是卻對“人的現(xiàn)代化”不夠重視。“比如，現(xiàn)在對于人力資源的投入還是遠遠不夠。”吳存榮舉例，一個初中畢業(yè)生和技校生出去打工，收入是相差一倍的。“這些要從基礎教育抓起、從基本衛(wèi)生醫(yī)療抓起、從職業(yè)教育抓起。”